Kumpulan Soal PAS Kelas 5 Semester 1 K13 Tahun 2022/2023 + Kunci Jawaban Dan Pembahasan

Adik-adik siapkan diri kalian untuk menghadapi ujian akhir semester ganjil tahun 2022/2023 sebaiknya perbanyak latihan soal agar lebih mudah. Sebagai pelengkap kali ini kami bagikan soal penilaian akhir semester (PAS) tematik kelas 5 semester 1 revisi terbaru.

Penilaian akhir semester (PAS) dilakukan supaya bisa menilai tingkat keberhasilan peserta didik (siswa) dalam menyerap materi yang telah diberikan guru selama kegiatan belajar mengajar (KBM) berlangsung dalam 1 semester dengan kurun waktu efektif selama 4 bulan.

Adapun indikator penilaian PAS yang menjadi tolok ukur apakah seorang siswa berhasil menguasai materi atau belum ialah kompetensi dasar (KD). Dengan kata lain siswa dinilai berhasil jika pengetahuan, keterampilan dan sikap minimal yang harus dicapai oleh peserta didik dalam menunjukkan bahwa dirinya menguasai standar kompetensi yang sudah ditentukan.

Untuk membantu siswa belajar, maka melalui postingan ini kami share soal-soal latihan PAS tematik untuk kelas 5 SD kurikulum 2013.

Sekumpulan soal yang dijadikan bahan evaluasi ujian akhir sekolah (UAS) kelas 5 semester 1 diambil dari buku tematik kemendikbud revisi teranyar. Dan kami pastikan tidak keluar dari materi yang selama ini siswa terima.

Penyajian Soal dibuat pertema, dimana soal-soal terpisah terpisah untuk setiap mata pelajaran yang menjadi bahan pemateri tematik kelas V semester ganjil. Bentuk soal terdiri dari pilihan ganda (multiple Choise) dan essay (issian). Selain itu, Dilengkapi pula pembahasan dan kunci jawaban disetiap butir soalnya agar siswa bisa mengoreksi sendiri hasil latihan mengisi soal.

Supaya adik-adik siswa lebih memahami bentuk soal yang akan kalian temui nanti saat pelaksanaan ujian akhir sememester. Maka berikut beberapa contoh soal yang bisa adik-adik lihat.

Untuk "contoh soal PAS kelas 5 semester 1" yang kami berikan hanya beberapa saja. Ada banyak versi yang bisa adik-adik download melalui link yang kami sediakan diakhir artikel.

1. Kegiatan dimasyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali …
a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing

b. Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
c. Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti
d. Memberikan bantuan kepada korban bencana

2. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan masyarakat yaitu …
a. Melaksanakan kerja bakti mebersihkan selokan
b. Melaksanakan pemilihan ketua RW
c. Melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tudak mampu
d. Mendengar nasihat ketua RW

3. Bentuk pengamalan sila pertama yaitu …..
a. Menjalankan ibadah sesuai kepercayaan agama masing-masing
b. Melakukan bakti social
c. Melaksanakan ronda malam dilingkungan tempat tinggal
d. Membantu teman yang terjatuh dari sepeda

4. Hari senin, 16 Juli 2018 hari pertama Siti masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Siti melakukan pemilihan ketua kelas. Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
a. Pertama
c. Ketiga
b. Kedua
d. Keempat

5. Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
a. Melakukan pemilihan ketua kelas
b. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya
c. Melakukan pemilihan kepala sekolah
d. Merayakan ulangtahun di kelas

Bacalah teks dibawah ini!

Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan

Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.

6. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
a. Masyarakat sering silaturrahmi
b. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
c. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
d. Dengan gotong royong muncul rasa empati

7. Kalimat pengembang pada bacaan diatas adalah ….
a. Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas
b. Gotong royong menumbuhkan solidaritas
c. Gotong royong memunculkan rasa empati
d. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat

Bacalah teks dibawah ini!

Manfaat Kedondong

Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap. Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

8. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
a. Buah kedondong bisa bahan rujakan / Buah kedondong ada dipasar
b. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat / Buah kedondonng sangat mudah ditemukan
c. Buah kedondong untuk obat batuk / BUah kedondong rasanya masam
d. Buah kedondong memiliki biji yang kasar / Buah kedondong dilumuri kecap

Bacalah teks dibawah ini!

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

9. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
a. ujian untuk seseorang
b. Penguji ujian
c. Manfaat ilmu
d. Ujian harta

10. Kalimat pengembang bacaan diatas yaitu …
a. Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki
b. ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat
c. Seseorang diuji dengan harta
d. Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa

11. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian sebagai …..
a. Nelayan
c. Petani
b. Dokter
d. Guru

12. Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal di daerah dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
a. Nelayan
c. Bertani sayuran
b. Pekerja pabrik
d. Pengrajin

13. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali …
a. Iklim musim
c. Iklim laut
b. Iklim panas
d. iklim dingin

14. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali …
a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan pembuatan agar-agar.
c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng
d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik

15. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
a. Nelayan
c. Petani sayur
b. Pekerja pabrik
d. Pengrajin

16. Yang termasuk macam-macam otot manusia yaitu, kecuali ….
a. Otot polos
c. Otot Lurik
b. Otot kuat
d. Otot Jantung

17. Penyebab kelainan pada otot yaitu, kecuali ….
a. aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan
b. adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot
c. adanya infeksi bakteri amoeba
d. adanya infeksi bakteri Clostridium tetani

18. Penyakit kelainan otot yaitu ….
a. Keseleo
c. Osteoporosis
b. Tetanus
d. Lordosis

19. Cara Pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak yaitu, kecuali ….
a. Membatasi makanan yang dapat memicu meningkatnya asam urat
b. Menerapkan posisi duduk yang benar
c. Ketiak berjalan selalu membungkuk
d. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang banyak mengandung kalsium

20. Perhatikan gambar dibawah ini!

Pada gambar diatas, posisi duduk yang salah terdapat pada gambar nomor, kecuali …
a. 1
c. 3
b. 2
d. 4

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat !

21. Perhatikan gambar dibawah ini!

Terdapat pada gambar berapakah yang mencerminkan pengamalan sila pertama?

22. Sebutkan salah satu contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari!

23. Sebutkan salah satu contoh persatuan dan kesatuan disekolah!

Bacalah teks dibawah ini!

Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum.

24. Tentukan ide pokok pada bacaan diatas!

Bacalah teks dibawah ini!

Gerak Kupu-Kupu

Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?

Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.

Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.

Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.

25. Tentukan ide pokok masing-masing paragraph pada bacaan diatas!

26. Sebutkan pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!

27. Sebutkan keadaan iklim di Indonesia secara Umum!

28. Sebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal!

29. Jelaskan penyakit pada otot manusia!

30. Sebutkan dan jelaskan macam-macam otot manusia!

Kunci Jawaban dan Pembahasan

Untuk kunci jawaban serta pembahasan sengaja tidak kami tampilkan disini, karena sepertinya untuk kunci dan pembahasan tersebut lebih baik kalau didownload, supaya lebih leluasa dalam memahami bagaimana cara menjawab dan menyelesaikan soal penilaian akhir semester (PAS) kelas 5 semester ganjil mulai dari tema 1, 2, 3, 4 dan 5 hingga mata pelajaran matematika, PJOK dan PAI lengkap.

Demikian informasi ini kami sajikan. Untuk adik-adik siswa jangan lupa rajin belajar karena hasil penilaian akhir semester ini akan menjadi penentu nilai yang akan diisikan dalam raport adik-adik sekalian. Jangan sampai harus tetap belajar disemester dan kelas yang sama untuk tahun depan. Terima kasih dan Salam edukasi.