Kumpulan Soal PAS Dan Jawaban Kelas 5 Semester 1 K13 Revisi Terbaru 2021/2022

Sobat Guru, Soal PAS atau UAS merupakan sekumpulan beberapa soal yang diambil dari materi semua KD yang telah diajarkan sampai akhir semester gasal, yang dijadikan sebagai media untuk mengevaluasi peserta didik terhadap materi yang telah diberikan selama enam bulan berlalu (semester).

Soal UAS / PAS kelas 5 semester ganjil kurikulum 2013 merupakan sebuah perangkat tes yang berisikan beberapa soal untuk menguji sejauh mana peserta didik memahami materi semua kompetensi dasar (KD) yang selama enam bulan berlalu diajarkan oleh guru.

Penilaian akhir semester sangat penting dilaksanakan dengan menggunakan soal PAS yang sesuai dengan kisi-kisi terbaru 2021 Agar para guru mampu menilai sejauh mana kecakapan peserta didik yang telah dicapai.

Materi yang digunakan berasal dari kompetensi dasar yang termuat dalam buku tematik terpadu kemendikbud terbitan teranyar, dan telah dibahas pada kegiatan pembelajaran selama satu semester ini.

Download Soal Penilaian akhir semester (PAS) Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2021/2022

Telah kami sampaikan diawal artikel bahwa, akan kami bagikan soal penilaian tengah semester kelas 5 tersebut dengan gratis dan mudah untuk semester 1 lengkap.

Untuk mendownloadnya telah kami sediakan link unduhan yang bisa digunakan, tinggal klik maka soal PAS akan langsung terdownload dikomputer bapak/ibu guru sekalian.

• Soal PAS Kelas 5 Tema 1, Unduh
• Soal PAS Kelas 5 Tema 2, Unduh
• Soal PAS Kelas 5 Tema 3, Unduh
• Soal PAS Kelas 5 Tema 4, Unduh
• Soal PAS Kelas 5 Tema 5, Unduh

Contoh Soal PAS Kelas 5 Semester 1

Bentuk soal terdiri dari pilihan ganda dan essay yang berjumlah keseluruhan sebanyak 45 soal untuk setiap kali ujian. Sehingga dalam pelaksanaan ujian tengah semester dibuat dalam 5 hari. untuk lebih jelas silahkan lihat contoh yang kami berikan dibawah ini. ahaman materi berdasarkan buku tematik terpadu revisi 2017, dan nantinya nilai tersebut diakumulasikan untuk dimasukkan kedalam raport.

Soal Pilihan Ganda

1. Kegiatan dimasyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali …
   a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing
   b. Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
   c. Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti
   d. Memberikan bantuan kepada korban bencana

2. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan masyarakat yaitu …
   a. Melaksanakan kerja bakti mebersihkan selokan
   b. Melaksanakan pemilihan ketua RW
   c. Melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tudak mampu
   d. Mendengar nasihat ketua RW

3. Bentuk pengamalan sila pertama yaitu …..
   a. Menjalankan ibadah sesuai kepercayaan agama masing-masing
   b. Melakukan bakti social
   c. Melaksanakan ronda malam dilingkungan tempat tinggal
   d. Membantu teman yang terjatuh dari sepeda

4. Hari senin, 16 Juli 2018 hari pertama Siti masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Siti melakukan pemilihan ketua kelas.
   Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
   a. Pertama c. Ketiga
   b. Kedua d. Keempat

5. Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
   a. Melakukan pemilihan ketua kelas
   b. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya
   c. Melakukan pemilihan kepala sekolah
   d. Merayakan ulangtahun di kelas

   Bacalah teks dibawah ini!
   Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan
   Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.

6. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
   a. Masyarakat sering silaturrahmi
   b. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
   c. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
   d. Dengan gotong royong muncul rasa empati

7. Kalimat pengembang pada bacaan diatas adalah ….
   a. Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas
   b. Gotong royong menumbuhkan solidaritas
   c. Gotong royong memunculkan rasa empati
   d. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat

   Bacalah teks dibawah ini!
   Manfaat Kedondong
   Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
   Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

8. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
   a. Buah kedondong bisa bahan rujakan / Buah kedondong ada dipasar
   b. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat / Buah kedondonng sangat mudah ditemukan
   c. Buah kedondong untuk obat batuk / BUah kedondong rasanya masam
   d. Buah kedondong memiliki biji yang kasar / Buah kedondong dilumuri kecap

   Bacalah teks dibawah ini!
   Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

9. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
   a. ujian untuk seseorang
   b. Penguji ujian
   c. Manfaat ilmu
   d. Ujian harta

10. Kalimat pengembang bacaan diatas yaitu …
    a. Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki
    b. ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat
    c. Seseorang diuji dengan harta
    d. Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa

11. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian sebagai …..
    a. Nelayan c. Petani
    b. Dokter d. Guru

12. Perhatikan gambar dibawah ini !
    
    Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal di daerah dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
    a. Nelayan c. Bertani sayuran
    b. Pekerja pabrik d. Pengrajin

13. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali …
    a. Iklim musim c. Iklim laut
    b. Iklim panas d. iklim dingin

14. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali …
    a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
    b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan pembuatan agar-agar.
    c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng
    d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik

15. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
    a. Nelayan c. Petani sayur
    b. Pekerja pabrik d. Pengrajin

16. Yang termasuk macam-macam otot manusia yaitu, kecuali ….
    a. Otot polos c. Otot Lurik
    b. Otot kuat d. Otot Jantung

17. Penyebab kelainan pada otot yaitu, kecuali ….
    a. aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan
    b. adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot
    c. adanya infeksi bakteri amoeba
    d. adanya infeksi bakteri Clostridium tetani

18. Penyakit kelainan otot yaitu ….
    a. Keseleo c. Osteoporosis
    b. Tetanus d. Lordosis

19. Cara Pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak yaitu, kecuali ….
    a. Membatasi makanan yang dapat memicu meningkatnya asam urat
    b. Menerapkan posisi duduk yang benar
    c. Ketiak berjalan selalu membungkuk
    d. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang banyak mengandung kalsium

20. Perhatikan gambar dibawah ini!
    1. 2.
    3.
    4.
    Pada gambar diatas, posisi duduk yang salah terdapat pada gambar nomor, kecuali …
    a. 1 c. 3
    b. 2 d. 4

    B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat !

21. Perhatikan gambar dibawah ini!
    
    Terdapat pada gambar berapakah yang mencerminkan pengamalan sila pertama?

22. Sebutkan salah satu contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari!

23. Sebutkan salah satu contoh persatuan dan kesatuan disekolah!

    Bacalah teks dibawah ini!
    Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum.

24. Tentukan ide pokok pada bacaan diatas!

    Bacalah teks dibawah ini!
    Gerak Kupu-Kupu
    Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?
    Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.
    Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.
    Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.

25. Tentukan ide pokok masing-masing paragraph pada bacaan diatas!

26. Sebutkan pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!

27. Sebutkan keadaan iklim di Indonesia secara Umum!

28. Sebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal!

29. Jelaskan penyakit pada otot manusia!

30. Sebutkan dan jelaskan macam-macam otot manusia!

1. Kegiatan dimasyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali …
   a. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing
   b. Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
   c. Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti
   d. Memberikan bantuan kepada korban bencana

2. Kegiatan yang mencerminkan sila keempat dalam lingkungan masyarakat yaitu …
   a. Melaksanakan kerja bakti mebersihkan selokan
   b. Melaksanakan pemilihan ketua RW
   c. Melakukan bakti sosial untuk keluarga yang tudak mampu
   d. Mendengar nasihat ketua RW

3. Bentuk pengamalan sila pertama yaitu …..
   a. Menjalankan ibadah sesuai kepercayaan agama masing-masing
   b. Melakukan bakti social
   c. Melaksanakan ronda malam dilingkungan tempat tinggal
   d. Membantu teman yang terjatuh dari sepeda

4. Hari senin, 16 Juli 2018 hari pertama Siti masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Siti melakukan pemilihan ketua kelas.
   Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
   a. Pertama c. Ketiga
   b. Kedua d. Keempat

5. Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
   a. Melakukan pemilihan ketua kelas
   b. Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya
   c. Melakukan pemilihan kepala sekolah
   d. Merayakan ulangtahun di kelas

   Bacalah teks dibawah ini!
   Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan
   Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.

6. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
   a. Masyarakat sering silaturrahmi
   b. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat
   c. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
   d. Dengan gotong royong muncul rasa empati

7. Kalimat pengembang pada bacaan diatas adalah ….
   a. Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas
   b. Gotong royong menumbuhkan solidaritas
   c. Gotong royong memunculkan rasa empati
   d. Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat

   Bacalah teks dibawah ini!
   Manfaat Kedondong
   Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
   Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

8. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
   a. Buah kedondong bisa bahan rujakan / Buah kedondong ada dipasar
   b. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat / Buah kedondonng sangat mudah ditemukan
   c. Buah kedondong untuk obat batuk / BUah kedondong rasanya masam
   d. Buah kedondong memiliki biji yang kasar / Buah kedondong dilumuri kecap

   Bacalah teks dibawah ini!
   Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

9. Ide pokok bacaan diatas yaitu ….
   a. ujian untuk seseorang
   b. Penguji ujian
   c. Manfaat ilmu
   d. Ujian harta

10. Kalimat pengembang bacaan diatas yaitu …
    a. Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki
    b. ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat
    c. Seseorang diuji dengan harta
    d. Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa

11. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian sebagai …..
    a. Nelayan c. Petani
    b. Dokter d. Guru

12. Perhatikan gambar dibawah ini !
    
    Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal di daerah dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
    a. Nelayan c. Bertani sayuran
    b. Pekerja pabrik d. Pengrajin

13. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali …
    a. Iklim musim c. Iklim laut
    b. Iklim panas d. iklim dingin

14. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali …
    a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
    b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan pembuatan agar-agar.
    c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng
    d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik

15. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
    a. Nelayan c. Petani sayur
    b. Pekerja pabrik d. Pengrajin

16. Yang termasuk macam-macam otot manusia yaitu, kecuali ….
    a. Otot polos c. Otot Lurik
    b. Otot kuat d. Otot Jantung

17. Penyebab kelainan pada otot yaitu, kecuali ….
    a. aktivitas yang terus-menerus secara berlebihan
    b. adanya penyakit polimielitis yang dapat merusakkan sel saraf pada otot
    c. adanya infeksi bakteri amoeba
    d. adanya infeksi bakteri Clostridium tetani

18. Penyakit kelainan otot yaitu ….
    a. Keseleo c. Osteoporosis
    b. Tetanus d. Lordosis

19. Cara Pencegahan terjadinya kelainan pada organ gerak yaitu, kecuali ….
    a. Membatasi makanan yang dapat memicu meningkatnya asam urat
    b. Menerapkan posisi duduk yang benar
    c. Ketiak berjalan selalu membungkuk
    d. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang banyak mengandung kalsium

Soal Essay / Issian

20. Perhatikan gambar dibawah ini!
    1. 2.
    3.
    4.
    Pada gambar diatas, posisi duduk yang salah terdapat pada gambar nomor, kecuali …
    a. 1 c. 3
    b. 2 d. 4

    B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat !

21. Perhatikan gambar dibawah ini!
    
    Terdapat pada gambar berapakah yang mencerminkan pengamalan sila pertama?

22. Sebutkan salah satu contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari!

23. Sebutkan salah satu contoh persatuan dan kesatuan disekolah!

    Bacalah teks dibawah ini!
    Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum.

24. Tentukan ide pokok pada bacaan diatas!

    Bacalah teks dibawah ini!
    Gerak Kupu-Kupu
    Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?
    Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.
    Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.
    Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.

25. Tentukan ide pokok masing-masing paragraph pada bacaan diatas!

26. Sebutkan pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat!

27. Sebutkan keadaan iklim di Indonesia secara Umum!

28. Sebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal!

29. Jelaskan penyakit pada otot manusia!

30. Sebutkan dan jelaskan macam-macam otot manusia!

Untuk kunci jawaban serta pembahasan Soal PAS kelas 5SD sengaja tidak kami tampilkan disini, karena sepertinya untuk kunci dan pembahasan tersebut lebih baik kalau didownload, supaya lebih leluasa dalam memahami bagaimana cara menjawab dan menyelesaikan soal UAS SD tahun 2021/2022.

Akhir Kata, Demikian informasi tentang soal PAs tingkat SD tahun ajaran 2020/2021 kami bagikan, Semoga bermanfaat.

Bagikan Artikel ini